De maneira complementar à catalogação dos títulos e criação das (sub)categorias, foram produzidos relatórios específicos acerca de cada uma das nove revistas, nas quais estão presentes informações que, em princípio, seguem uma direção mais descritiva (data de lançamento; escopo da revista; política editorial; tipos de publicação - artigos originais, ensaios, etc. -; principais tendênciasao longo dos anos; número de revistas publicadas; número total deartigos; números de artigos sobre Educação Física Escolar; quadrospercentuais diversos, etc.).