São trabalhos que, mais do que esbo

São trabalhos que, mais do que esboçar um projeto de intervenção-apesar de também o fazerem em algumas oportunidades,procuram-,por meio de distintos referenciais, fornecer e/ou problematizar as bases teóricas sobre as quais a prática pedagógica dessa disciplina deve ser/é construída, assim como questionar, além disso, aspectos fundantes de elementos que a perpassam, por exemplo, os conteúdos de que trata.

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这些作品不仅能勾画出一个干预项目，尽管它们也有一些机会，但它们试图通过不同的参考文献来提供和/或质疑该学科的教学实践必须基于的理论基础/它的构建以及质疑它所渗透的元素的基本方面，例如它所处理的内容。

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它们的作品不仅仅是勾勒出一个干预项目，尽管它们也在某些机会中这样做，但通过不同的参考来寻求它，以提供和/或问题化本学科的教学实践应构建的理论基础，以及质疑渗透它的元素的创始方面，例如，它所处理的内容。

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这些作品不是制定干预计划，而是通过不同的框架，寻求提供和/或问题化这门学科的教学实践必须建立的理论基础，并对基本方面提出质疑。例如，它所处理的内容。<br>

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